在以赛促教的征程中感悟教育家精神的时代内涵魏雪松当前，教学比赛已成为青年教师展示教学风采、提升教学能力、推动自身成长的重要舞台，自入校工作以来，我投身于多门课程的教学实践，同时参与了多项教学比赛。在“以赛促教”的征程中，我感恩于我校杰出的教学专家给予的悉心指导，感动于我校优秀的学子付出的智慧与汗水，更感悟于教育家精神新的时代内涵。一是秉承以学生为中心的理...
“教育家精神”理解张江华教育家精神是教育工作者的共同价值追求和精神目标。2023年9月9日，习近平总书记在致全国优秀教师代表座谈会与会教师代表的信中提出了中国特有的教育家精神，从理想信念、道德情操、育人智慧、躬耕态度、仁爱之心、弘道追求六个方面阐述了教育家精神的内涵，为新时代管理学教育的发展与教师队伍的建设指明了方向。教育家精神是教育工作者 “心有大我、至诚报国...
弘扬教育家精神勇担新时代使命李利平“国将兴，必贵师而重傅”。新时代教育家精神要求教师要有兴教强国的使命担当，要有立德树人的责任担当，要有因材施教的智慧担当。作为高校教师，践行教育家精神，是教育工作者的使命、情怀、责任；学习教育家精神，是提升个人的教育素养和教育实践能力的重要途径。结合工作实际，我谈一下对教育家精神的体会：一、心有大我、至诚报国新时代教师要...
“全人教育”是教育家精神的应有之义傅有德今年，学校组织“教育家精神山大教师谈”，旨在倡导以教育家精神全面指导山大的各项工作，在学科建设和教书育人诸方面开拓进取，做出新成绩，努力实现中国特色，世界一流大学的宏伟目标。兹事体大，值得认真思考之，践行之。据我粗浅的理解，教育家首先应该对教育的目的有深入的理解。拙见以为，教育的目的是培养全面发展的人。毛泽东同志当...
为全面贯彻全国教育大会精神，深入推动《中共中央 国务院关于弘扬教育家精神加强新时代高素质专业化教师队伍建设的意见》（简称《意见》）落地落实，11月5日，山东大学党委教师工作部门联合山东省教育厅教师工作处、中国海洋大学党委教师工作部、人事处共同开展主题党日活动。山东省教育厅教师工作处处长邵学伦、中国海洋大学副校长王雪鹏、山东大学党委副书记陈宏伟出席活动。邵学伦...
心中有祖国，为国家强盛添砖加瓦王仁卿1973年12月我加入了中国共产党，至今已50年；1978年山东大学本科毕业后留校任教，在教学一线任教40多年，培养了130多名研究生，也担任过教学副院长，还做了8年多的教务处长。我想特别就敢于担当、为国家做更多贡献方面谈谈自己的感想和体会。关于教育家精神，我认为可以从国家、学校、个人三个层面去理解。第一个是要站在国家层面，为国家担当，...
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