在以赛促教的征程中

感悟教育家精神的时代内涵

魏雪松

当前，教学比赛已成为青年教师展示教学风采、提升教学能力、推动自身成长的重要舞台，自入校工作以来，我投身于多门课程的教学实践，同时参与了多项教学比赛。在“以赛促教”的征程中，我感恩于我校杰出的教学专家给予的悉心指导，感动于我校优秀的学子付出的智慧与汗水，更感悟于教育家精神新的时代内涵。

一是秉承以学生为中心的理念，践行启发式教学。教育工作者应当始终相信学生的主观能动性，引导学生自主学习、自主探究，不仅传授知识，更注重启迪智慧、激发创新思维和实践能力。关注学生的学习体验和身心发展，关注学生在课堂内外的切实收获。以真实的教学痛点为抓手把握教学规律，为跨越教与学的鸿沟而不懈求索。

二是以思政创新的追求，塑造品格之魂。专业教育与思政教育有机融合、德育和智育的相互促进是立德树人的关键所在。教育工作者不仅应当在生活和学习中关爱学生，更要将自身学科领域的独特精神追求内化为学生的意志品格，让爱国主义情怀与专业素养紧密结合。以教学创新找到专业教育与思政教育同向同行的切实路径，并为此不懈努力。

三是以与时俱进的魄力，革新教学之道。在这个信息化和智能化的时代，教育工作者不仅要掌握传统的教学技能，更要学会运用各种新技术、新工具来辅助教学，提高教学效果。不断吸收最前沿的科研和教学成果，把握教学发展的时代脉搏，为开展更加专业化、组织化、数字化的教学实践而不懈钻研。

四是以赛教融合的勇气，锤炼教学之艺。在躬耕课堂的基础上，要勇于进行教学展示，让自身的教育理念、教学方法、教学过程和教学成效经受赛场淬炼和实践检验。带着学生的期待走上赛场，满载成长与收获反哺课堂，与学生共同成长，为开启赛教相互促进、精益求精的良性循环而不懈奋斗。

时代在发展，为党育人、为国育才的初心使命不变。衷心希望“以赛促教”的精神激励越来越多的教师走上追求卓越的新征程，为教育事业的进步与繁荣贡献自己的青春力量。

魏雪松，山东大学机械工程学院副教授，硕士生导师，山东大学教学骨干培养计划入选者。曾获得全国高校教师图学与机械课程示范教学与创新教学法观摩竞赛课堂教学一等奖（全国第2名）、微课教学一等奖（全国第3名）、山东省高校青年教师教学比赛一等奖、山东省高校教师教学创新大赛一等奖、山东省高校创新创业类精品微课比赛一等奖、山东大学“青年教学能手”等荣誉，承担各类科研教研项目18项，发表SCI论文20篇。