“因为热爱、所以坚持”

弘扬教育家精神建设教育强国学习体会

刘建强

作为一个在山东大学土生土长的教师，在山大求学工作34年，我骨子里已经深深烙下山大印记，也一直被一代一代优秀的山大人所鼓舞和激励。我记得求学期间经常在校园里碰见一个瘦瘦高高又戴一副厚厚眼镜的人，后来才知道那是我们的老校长、数学家潘承洞先生；刚刚工作时，经常在校园一角碰上一个满头白发面容慈祥的小老头，后来才知道那是我们的老系主任、物理学家王克明先生；二十多年前，我开始上课就用到了刘克哲先生的教材，并且参与了教材的电子教案建设，后来和先生慢慢熟悉并且成为忘年好友。

潘承洞老校长“执着严谨，锲而不舍”的治学精神，“平民院士”王克明的“烛光精神”和执著自信，刘克哲先生的“教学是我一辈子最喜欢的事”，从这些山大人身上都可以看到“因为热爱、所以坚持”的教育家精神。我也正是在这种精神的鼓舞下，一直投身教学科研第一线，爱岗敬业，乐于奉献，刻苦钻研，团结协作，积极开展教学研究工作，努力提高教学质量，注重以学生为中心，积极利用多种信息化手段开展以主动学习为导向的教学模式改革与实践，带领团队应用信息技术改造课堂教学，提出全方位立体化自主学习模式，形成以创新能力培养为核心、注重思政浸润的多模式信息化基础物理教学体系。获得国家教学成果奖二等奖和山东省教学成果奖特等奖、山东省教学名师等教学奖励，主持国家精品资源共享课、首批国家精品在线开放课程和国家一流课程、省一流课程，引领山东大学大学物理MOOC建设与推广应用走在国内前列。期待在继承和发扬教育家精神的基础上，不断践行不断前行、努力为教育强国的建设贡献自己的力量。

刘建强，山东大学物理学院教授、博士生导师，基础物理教学研究中心主任，山东省高等学校教学名师，新疆天山学者，长期从事基础物理教学和纳米半导体材料研究。国家精品资源共享课《物理学》负责人，首批国家精品在线开放课程和国家一流课程《大学物理》负责人、主编《物理学》、《简明物理学》等系列教材，主持多项国家级和省部级教研课题，发表教研论文七十余篇，获得国家教学成果二等奖、山东省高等教育教学成果特等奖等多项教学奖励，获评爱课程中国大学MOOC优秀教师、学堂在线MOOC教学先锋，兼任教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会委员、中国生物医学工程学会医学物理分会第十届委员会副主任、《大学物理》第十/十一届编辑委员会委员、中国物理学会物理教育委员会委员、教育部高等学校大学物理课程教学指导委员会医药类工作委员会主任、华东地区工作委员会副主任、文科类物理课程工作委员会副主任、课程思政委员会副主任、专业认证与评估工作组副主任、中国大学物理教育MOOC联盟常委、中国生物医学工程学会医学物理分会医学物理通科教育专业组主任、大学物理国家级实验教学示范中心（兰州大学）教学指导委员会委员、山东省物理学类专业及大学物理课程教学指导委员会委员。主持多项国家级和省部级科研项目，发表科研论文九十余篇，获得山东省自然科学二等奖、山东省技术发明二等奖和教育部科技进步奖二等奖各一项，山东省优秀硕士论文一篇，国家发明专利八项。