一、集体简介
山东大学（威海）图书馆秉持以用户为中心、资源为支撑、服务为导向、技术为引领的办馆理念，坚持研究型、智慧化、开放式一流大学图书馆的发展目标，围绕学校改革发展、人才培养和学科建设需求，以一流标准创新管理体系机制与服务模式，致力于建设成为智慧创新学习支持中心、文献资源建设保障中心、教学科研学术服务中心和文化涵育活动交流中心的专业化、综合型服务体。
图书馆积极融入学校“一体发展，融合发展”战略，加快一校三地大资源与大服务体系构建，现已逐步实现济、青、威三地图书馆全域资源的一站式检索和无缝获取，以及大馆藏与大数据的共建共享和服务协同，在校区特色文献资源建设、学术科研精准保障能力方面成效显著；加快新技术、新平台的应用，组建跨部门专项工作委员会和学科服务团队，为师生提供专业化、个性化情报知识服务，推动以数智化赋能业务发展和教学科研支持，助力学校高质量人才培养；以习近平文化思想为指引，深入践行“文化引领战略”和“学在山大，快乐成长”育人理念，充分发挥读书节、迎新季、毕业季、考研季等“一节三季”系列文化品牌活动的引领示范、辐射带动作用，多维度、立体化宣传格局和协同育人体系已初步形成，践行新时代下图书馆文化育人、服务育人使命的基石更加稳固。
二、主要事迹
党建引领情况
1.聚焦思想引领，凝聚改革发展势能。深入学习贯彻党的二十大精神，扎实推进主题教育成果转化和落地增效；设立红色读物专架，利用丰富的线上线下、虚拟与实体资源开展多层次、多形式的学习实践和主题研讨，深入推动党纪学习教育走深走实。组织开展习近平总书记关于全面加强党的纪律建设的重要论述专题活动，开展“加强党性修养，凝聚奋进力量”、“追寻红色印记，深化党性教育”等党纪学习主题党日活动和专题读书班，选派党员干部、业务骨干参加专题培训和调研，将集体学习与个人自学、理论学习与研学实践相结合，切实推进思想理论学习走深走实走心，落地见效，进一步增强广大党员干部干事创业、推动图书馆高质量转型发展的凝聚力、战斗力。
2.强化政治统领，巩固基层组织建设。始终将政治功能和组织功能摆在首位，切实履行好把方向、谋大局、保落实、强治理、促发展的总责任。2022年以来，新订修订三重一大、重大事项请示报告等制度和工作机制二十余项，以制度化、体系化、规范化夯实基层组织建设根基；抓实科级干部思想素质建设和馆员队伍培养体系建设，充分利用线上线下廉政警示教育资源，强化党性、党风、党纪教育，从严从实做好党员干部的日常监督管理；组织开展能力提升专项培训，选派党员干部参加学校专题培训，进一步提升全体馆员的使命感和责任担当；持续完善管理体系，优化岗位调整，切实将“党建+”模式融入业务发展、文化建设、协同育人、安全稳定等全方位、多领域办馆治馆全过程和各环节。
领导班子建设情况
1．增强政治能力，压实责任担当。党的二十大以来，图书馆领导班子立足于提高政治判断力、政治领悟力、政治执行力，自觉对标对表，科学统筹谋划图书馆“四个中心”建设规划，锚定发展目标，推动发展走实走深。领导班子成员充分发挥“头雁效应”，以上率下领学，上下贯通联学，不断提升领导班子和广大党员干部的思想政治水平和履职尽责能力。健全分工合作机制，主要负责人履行“第一责任人”责任，其他班子成员落实“一岗双责”，全面贯彻执行民主集中制和“三重一大”议事决策制度，统筹协调，齐抓共管，研究破解事业发展稳定的重点、难点、薄弱点、风险点，营造出风清气正、团结互助的政治生态和良好氛围，形成党建与业务双促进的良好局面。
2.突出问题导向，注重研学并举。坚持目标导向和问题导向，对标对表对照党风、党性、党纪，找准差距、查实根源、明确举措，把理论学习、调查研究、推动发展、检视整改贯通起来。领导班子成员结合分管工作，采用深调研、广联合、重协同等多重形式，先后带队外出考察调研国内高校图书馆，交流互鉴先进经验和做法；与哈尔滨工业大学（威海）图书馆、威海市图书馆分别签署馆际合作协议，谋求精准服务与合作共建；举办协同育人工作交流座谈会，联合学生处、团委和各学院探讨协同育人机制的融合与创新；召开培训讨论会，交流探讨数智背景下图书馆的发展路径，以精准选题、重点领题、精心解题推动图书馆重点领域、难点堵点问题破题增效。
制度建设方面
图书馆着重从完善制度体系建设、组织机制建设和团队建设等方面着手，加强顶层规划，优化组织架构，构建业务与安全协调发展的治理体系。以学校岗位聘期考核改革为契机，编制完成岗位职责和聘期目标任务书，制定并实施《山东大学（威海）图书馆教职工续聘及岗位竞聘工作方案》，构建人岗相适、能上能下的人才队伍管理机制；制定《山东大学（威海）图书馆新入职馆员基本能力培养及轮岗制度》《山东大学（威海）图书馆青年馆员及新入职馆员能力提升培训方案》，持续提升馆员综合素质与专业能力，多措并举筑牢图书馆向研究型、智慧化转型升级的人才基础；修订《山东大学（威海）图书馆文化建设与宣传推广委员会建设方案》《图书馆学生管理委员会设置方案》《山东大学(威海)图书馆学科馆员队伍建设方案》《山东大学（威海）图书馆劳动教育实践项目实施管理办法》等多项工作方案，加快推进馆员荣誉体系建设，进一步完善图书馆安全管理委员会、文化建设与宣传推广委员、学生管理委员会以及学科服务、信息素养教育和劳育项目等专项工作团队的组织架构和工作机制，以团队化、项目化和清单制的方式，统一规划，协同推进，构建党建、文化建设与宣传、安全稳定、业务发展、三全育人“一体四翼”工作体系和矩阵式管理模式，充分激发广大馆员干事创业的积极性和主动性。
工作实绩方面
1.优化组织管理机制，提升馆员综合能力。围绕学校中心工作、图书馆发展目标以及馆员队伍建设需要，调整完善组织机制，推进党建业务深度融合，建立跨部门团队项目化推进机制；优化调整图书馆现有岗位，明确岗位目标任务，开展全员竞岗，建立健全激励和考核机制，充分激发馆员内生动力，营造人岗相宜、争先创优、追求卓越的工作氛围。
2.构建文献大资源格局，提升精准保障能力。聚焦校区学科建设发展，制定资源质量控制规范，完善业务流程，持续推进资源采购前质量评价和使用后绩效评估，持续增强对校区重点学科、特色专业的文献资源保障力度；积极参与全国文献资源保障联盟建设，完善资源荐购制度和数字资源导航一体化服务，参与山东大学教参服务平台建设，协同推进一校三地文献资源建设融合发展。先后完成《馆藏资源利用率和保障率评估报告》《威海校区学科设置基本情况调查》《2023威海校区师生外文图书需求调研报告》《学科资源分析调研报告》《电子书平台使用调研报告》等，为文献资源精准保障提供可靠的数据支撑。
3.探索协同育人机制，践行文化引领战略。以习近平文化思想为指引，围绕立德树人根本任务，发挥图书馆信息素养教育、文化建设与宣传主阵地作用，丰富育人内涵。深度融入“一校三地”信息素养教育框架体系，举办新生入校信息素养教育培训、山东大学创新和学术信息能力成长微学堂威海校区专场讲座，联合科研管理办公室举办研究生学术能力专项培训，开设《文献检索与利用》本科生通选课和研究生专业文献阅读课程，全方位提升我校师生信息素养和学术科研能力；持续擦亮读书节、迎新季、毕业季、考研季系列文化品牌，着力提升图书馆文化育人功能和影响力；联合宣传部举办优秀教职工风采展、威海校区发展成果展，弘扬教育家精神，传承山大基因、厚植山大文化；积极融入学校协同育人体系，综合利用好志愿者、助学生、学生社团、专项劳育项目团队，着力打造综合型育人基地；与校区心理指导中心联合成立“玛伽悦心工作坊”，举办专题活动，构建心理疏导联合工作机制。
4.挖掘空间服务优势，建设智慧化学习空间。图书馆以智慧校园建设和图书馆智慧化转型为契机，统筹开展馆舍空间再造与未来学习中心的规划建设。完成教师博士阅览专区改造，增设沉浸式阅读空间、文化展览展示区、文化活动专区、开放式讨论区、阅读休闲区等空间与配套设备设施；积极推动与院系合作设立专题研讨间，打造多功能报告厅、信息素养教育实训基地，充分发挥学科交叉、科创育人优势，满足师生多元化需求。
5.拓展对外合作网络，着力提升社会影响力。主动融入学校服务山东格局，持续深化拓展馆地合作新领域、新内容，致力打造“威图”新名片。接待校友、新生及家长、研学、国内外交流团体，成为集中展现威海校区发展特色和亮点的重要阵地。举办首届山东省高校图书馆创新发展学术研讨会，助力山东省高校图书馆智慧化转型、创新未来学习空间建设。与哈尔滨工业大学（威海）图书馆签订党建联建合作框架协议，与威海市图书馆共同签署馆际合作框架协议、挂牌成立 “山东大学学生实践基地”，实现资源优势和服务优势互补，为城市发展和高校育人工作带来新的亮点。
