一、集体简介
山东大学附属中学始建于1901年，伴随着具有123年历史的山东大学一路走来，具有深厚的文化积淀和优良的办学传统。多年来，学校秉承“为天下储人才，为国家图富强”的办学宗旨，坚持“学无止境，气有浩然”的校训，遵循“共享生命成长”的办学理念，教学成绩优异，育人成效显著，获得了极高的社会知名度和美誉度，为社会培养了大批优秀人才。学校办学理念先进，师资实力雄厚，拥有齐鲁名校长2人，齐鲁名师3人，特级教师10人，正高级教师5人，高级教师63人。
目前，学校正积极构建现代化的学校治理体系，开发十二年一贯制的课程体系，探索“大-中-小”拔尖后备人才培养体系，构建“家校社”三位一体协同育人机制，创办了众多颇具社会影响力的品牌德育活动……目前，学校已经发展成为山东省乃至在全国范围内具有创新性、引领性的基础教育名校。
近年来，山东大学校长李术才多次来附属中学指导调研。他表示，附属中学已成为山东大学“为国育贤”教育品牌的重要组成部分，是济南市乃至山东省基础教育的山大名片。2024年，山东省教育厅党组书记、厅长李明到附属中学考察调研，充分肯定了附属中学在教育教学改革方面所作出的积极探索和取得的优异成绩。
二、主要事迹
构建现代化的学校治理体系，提升治校办学能力
为提高办学品质，提升运行效能，附属中学聚焦工作实际，面向未来发展，着力构建现代化的学校治理体系，提升治校办学能力。
附属中学与德勤咨询公司、科大讯飞集团、浪潮集团、北京师范大学、以色列希伯来大学等单位合作，深入推进学校文化体系、管控体系、内控体系、人力资源体系、自我诊断体系、培训管理体系、智慧校园系统等重要工程建设，构建出完整的学校治理体系并取得良好的运营效果。
附属中学在认真学习党和国家关于教育的文件精神，在传承“百廿山大”办学宗旨和校风校训的基础上，基于对学生成长规律和教育规律的认识，凝练出学校的《文化纲要》和《行动纲要》，铸造学校的“文化魂”。并将其内化成为学校全员共同认可并自觉遵循的思想观念、价值判断和行为方式，营造出和谐友爱、自由民主的文化氛围。
附属中学深化管理体制机制改革，建立并完善各项管理制度，确立了“学术领导、行政服务、项目运行”的运行机制：促进“学术领导”，增强学校行政管理人员的文化领导能力、学术领导能力和学校治理能力，形成学校浓厚的“学术领导”氛围；推动“项目管理”，实现学校工作的项目化运作，由项目负责人全程策划、管理、施行、负责，相对独立于原行政隶属关系行使职权；落实“行政服务”，促进学校行政部门的职能转变，重塑管理者的角色定位，为学校教育教学的各项工作保驾护航。
开展课程建设，进行课题研究，教科研成果累累
附属中学充分发挥“学术领导”作用，完善教育研究机制，组织国内外知名专家带领学校骨干教师深入开展课程建设和课题研究并取得累累硕果。
附属中学依据国家基础教育阶段育人目标和素养模型，以主题式和项目式学习为主要形态，开发符合生活逻辑和学科逻辑的校本课程，构建出适应学生素养发展、现实生活和学科内容的“大-中-小”贯通式培养课程体系，已开发出各学科、各学段配套使用的《教学指南》和《学习指南》100余册。
附属中学落实“双减政策”，研究并出版6本素养本位的项目式假期作业，实现了“作业从知识本位走向素养本位、学生从被动参与走向积极创造”的双转型，开创了假期学习新形态。2023年，《开创假期学习新形态—素养本位的项目式假期作业创新实践》获得国家级基础教育成果二等奖。
近年来，附属中学先后立项了：
1.全国教育科学规划教育部重点课题“以构建受欢迎学校为价值驱动的学校自我评估与发展研究。
2.山东省教育科学“十三五”规划重点资助课题“基于核心素养的十二年一贯制课程建设与实施行动研究”；
3.山东省基础教育教学改革项目“基于‘共享生命成长’的习惯养成系统建构与实施”；
4.山东省教育科学“十四五”规划重大招标课题“拔尖创新人才贯通培养研究”等一系列省部级重大课题。
落实“人才强国”，探索拔尖创新人才培养体系
附属中学积极贯彻国家人才战略，在拔尖创新人才培养上先行先试，深入探索，积极探索构建“大-中-小贯通式”拔尖创新人才培养体系，形成基础教育与高等教育相贯通的理论框架和一体化实施路径，制定贯通培养方案和多元导师联合育人机制，深入实施大单元教学、项目式学习、质疑式学习等教学范式，并在教学的关键环节和重点领域不断探索，成绩斐然，取得了宝贵的办学经验。
2022年，高中部在校56名毕业生高考平均分达到630分，3人进入清华北大学习。除此之外，一位同学提前被中科大少年班录取，一位同学提前被英国帝国理工学院数学专业录取。2023年，高中在校82名毕业生高考平均分达到646分，985高校录取率75%，清北上线12人，其中8人进入清华北大学习，还有两位同学提前被中科大少年班录取。
在奥林匹克竞赛中，两年来高中学生取得了全国赛金牌5枚、银牌10枚、铜牌1枚和省赛一等奖93人的优异成绩。学校高中部先后有38名同学入选山东省“英才计划”，入选人数连续两年全省第一，被中国科协和教育部认定为英才计划中学培养基地。
